_« Nous avons travaillé sur la reconnaissance d’une balise, et avons appris à les utiliser. »

_ « C’est une balise. C’est un objet en tissu orange et blanc. Ça a une forme triangulaire. Il y a une ficelle attachée et au bout, il y a une sorte d’agrafeuse, une pince de contrôle. Quand on appuie dessus, cela fait un poinçon. Ça sert à prouver qu’on est allés au bon endroit »

“A gauche le plan et à droite la feuille poinçonnée à la fin d’une course.”